尊敬的江永兴委员:

您好!您《关于加快推进我市“国家产教融合型试点城市”建设的建议》已收悉,现将办理情况答复如下:

产教融合是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要举措,是链接科技、教育、人才、产业,培育发展新动能的重要抓手。我市产业门类广泛,有着一定高等教育、职业教育资源,2019年我市被确定为“山西省产教融合试点城市”,2023年又申报建设“国家产教融合型试点城市”,市域内有我省唯一一家国家级产教融合试点企业,为我市的产业升级、高质量发展做出了积极贡献。市人社局作为我市产教融合联席会议成员单位,近年来不断创新途径,推进技工院校改革,坚持校企合作产教融合的发展之路,加强校企之间的融通融汇,实现政校行企携手,深度产教融合:

一、加强高技能人才培训基地、技能大师工作室建设,促进校企产教融合、创新对接

2019年以来,市人社局支持我市院校、企业申报建设国家级高技能人才基地4个、国家级技能大师工作室13个;省级高技能人才培训基地3个、省级技能大师工作室35个;2024年6月,市人社局又启动了“2024年市级技能人才培训基地和技能大师工作室建设项目”,计划投入850万建设5个市级技能人才培训基地,投入100万建设10个市级技能大师工作室。

二、打破行业壁垒,破格引进紧缺人才,实现社会高技能人才进入技工院校从教

2024年6月,我市开展了“长治市市直部分事业单位2024年公开招聘急需紧缺人才”工作,为长治职业技术学院、长治技师学院、长治市职业高级中学等院校引进社会高技能人才23名。2023年和2024年,我市已为长治职业技术学院、长治技师学院、长治市职业高级中学等职业院校引进教师215名,增强了办学活力,促进了人才流通,推动了院校产教融合工作的深入。

三、出台激励政策,奖励支持产教融合工作推进,助力各类人才留长发展

目前,市人社局正会同发改、教育等部门,协助市委市政府制定我市“建设国家产教融合型试点城市工作方案”,将出台一系列奖励政策,优化产教融合工作的环境,以“金融+土地+资金”等综合措施鼓励院校深度产教融合,对院校毕业生留长发展的予以直接资金奖励。

四、完善专业教师聘用办法

职业院校始终重视“双师型”教师队伍建设,加强校企合作,聘请有经验的“企业工匠”担任实习实训指导教师,促进专业设置与市场需求对接,课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,加强校企合作、产教融合,真正培养出企业需要的技能人才。

感谢您对我市人社工作的关心与支持,并欢迎提出更多的宝贵意见。

负 责 人:徐晨星

承 办 人:赵鹏

长治市人力资源和社会保障局

2024年8月30日

(此件主动公开)