各县、区教育局,市直各中小学校,太行中学:
2020年8月,我市被教育部确定为全国“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验区”。为在我市进一步全面、深入的开展“基于教学改革、融合信息技术新型教与学模式”实验工作,完成实验任务,达到预期目标,推动我市课堂教学改革向纵深发展,切实提升我市中小学教师的整体素质,提高全市中小学校教育教学质量,经研究决定,开展2022年度长治市中小学“基于教学改革、融合信息技术”教学能手评选活动,现将具体事宜安排如下:
一、评选对象
全市普通中小学校(含太行中学)在职在岗在编的教师。
本次“基于教学改革融合信息技术”教学能手需根据在日常教学过程中能合理、准确、熟练应用信息化教学手段且教学效果良好的优秀教师。
二、评选条件
(一)热爱教育事业,具有良好的职业道德素养,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,在师生中享有较高的声誉。
(二)熟悉教育教学法律法规,对所任学科的课程体系有全面系统研究,具有较高的学科专业素养,教学基本功扎实,教学技能娴熟。
(三)善于利用信息技术改革教与学方式,课堂教学紧紧围绕《长治市关于中小学校课堂教学改革的实施方案》、《长治市教育局关于新时代推进课堂教学改革的指导意见》、《长治市信息技术与学科融合创新示范校建设指导意见》和《长治市教育局关于开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”探索实验的实施方案》,倡导启发式、讨论式、探究式、互动式等教学方式,聚集目标、问题、路径“三导”;充分关注学生的“学”,落实自主、合作、探究、体验、展示、反思等基本学习方式;转变“育”的方式,体现课标、学习、主题、整合、情境、技术、实践、选择、评价等九个教学要素。能提升学生的自主学习和终身学习能力,教学目标达成度高,受到学生的普遍欢迎。
(四)在本地区、本单位具有一定的示范引领作用,有送教下乡经历或校际及以上范围示范教学的经历。
(五)所有参赛教师有下列情形之一者,不予推荐:
1.不服从工作安排或工作中有严重失误,造成不良影响者;
2.擅自举办以中小学生为对象的有偿教学活动,或向学生推销各种教辅资料谋利,经查属实者;
3.有其他违法违纪行为受到查处者。
三、名额分配及推荐原则
(一)各单位推荐教师须教学一线参与课改并融合信息技术教学的教师,在同等条件下,应优先考虑乡村教师、复式教学教师。
(二)学科比例要合理。照顾到不同学科,在一个县区范围内推荐名额要尽量兼顾各个学科,同学段同学科同组别不得突破2人(推荐名额分配表附后)。
四、评选程序及要求
本次评选采取个人申报,学校、县区逐级评选的办法产生,任何一级都不得采取指定方式推荐。推荐的参评人员,必须在当地学校、县区公示一周。
(一)基层选拔
2022年10月27日前为基层选拔阶段,各县区教育局及市直各中小学校(含太行中学)要成立评选工作领导小组,依据评选条件,对参评选手进行资格审查、个人空间展示和教学评价。个人空间展示主要看平时应用和积累,教学评价要突出利用信息技术手段以讲课的形式进行,两部分综合评分根据分配名额选出参评选手,并进行严格政审,于11月10日前上报市教育局参加市级评选,对于不按程序选拔上报的选手,取消评选资格。
(二)市级评选
(三)审核确定
评审组根据综合评价结果确定人选,报市教育局评选领导组审核,最后确定全市2022年度“基于教学改革融合信息技术”教学能手75人。
五、评选领导组
组 长:王政强
副组长:董茂才
成 员:市教育局信息中心全体工作人员。
“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选办公室设在市教育局信息中心,董茂才任“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选办公室主任。
六、上报材料及要求
各参评单位应提交以下材料:
1.长治市2022年度中小学“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选推荐表(附件2)。
2.长治市2022年度中小学“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选活动报名汇总表(附件3)。
3.近三年来荣誉证书、送教下乡或校际及以上示范教学资料原件(原件现场审核后带回)和复印件,校际及以上示范教学须提供邀请函、讲课或讲座证明、原始讲稿等资料。
4.市直校或县区初评结果公示复印件(校长或教育局长签字并加盖单位公章)。
以上材料附件2报送纸质版一式两份,公示资料、荣誉证、送教下乡资料、示范教学资料,只需报送纸质材料一份,附件3纸质版(一份)和电子版均需报送,所有纸质资料(包括复印件)均需加盖单位公章。
具体事宜联系:莫鹏飞老师,电话13935555384
附件:1.长治市2022年度中小学“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选名额分配表
2.长治市2022年度中小学“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选推荐表
3.长治市2022年度中小学“基于教学改革融合信息技术”教学能手评选报名汇总表
长治市教育局
2022年9月14日
(此件主动公开)
附件1
长治市2022年度中小学融合信息技术教学能手评选名额分配表 | |||||
单位 |
推荐总数 |
学段 |
备注 | ||
101 |
高中 |
初中 |
小学 | ||
潞州区 |
11 |
1 |
4 |
6 |
|
上党区 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
屯留区 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
潞城区 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
长子县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
沁 县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
沁源县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
武乡县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
襄垣县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
黎城县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
平顺县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
壶关县 |
6 |
1 |
2 |
3 |
|
市一中 |
1 |
||||
市二中 |
1 |
||||
市三中 |
1 |
||||
市四中 |
1 |
||||
市五中 |
1 |
||||
市六中 |
1 |
||||
市七中 |
1 |
||||
市八中 |
1 |
||||
市九中 |
1 |
||||
市十中 |
1 |
||||
市十二中 |
1 |
||||
市十三中 |
1 |
||||
市十五中 |
1 |
||||
市十六中 |
|||||
市十七中 |
1 |
||||
市十九中 |
1 |
||||
太行中学 |
1 |
||||
实验中学 |
|||||
火炬中学 |
1 |
||||
实验小学 |
1 |
||||
友谊小学 |
1 |
||||
容海学校 |
1 |
||||
市二十中 |
1 |
||||
特教学校 |
1 |
附件2
长治市2022年度中小学融合信息技术教学能手评选推荐表
姓 名 |
性别 |
出生年月 |
照
片 | |||||||
学历 |
政治面貌 |
|||||||||
职务及职称 |
教龄 |
|||||||||
参赛学科学段 |
报名组别 |
|||||||||
单位及通讯地址 |
联系电话 |
|||||||||
利用信息技术进行课堂教学改革经历 |
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近三年荣誉及获奖论文 |
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政审意见 |
单位负责人签字: 年 月 日(单位公章) | |||||||||
县区教育局意见 |
年 月 日(公章) | |||||||||
评审组意见 |
年 月 日(公章) |
注:1.本表一式二份,市教育局、选手工作单位各存一份。
2.本表加盖各级单位公章有效。
3.学段:高中、初中。
附件3
长治市2022年度中小学融合信息技术教学能手评选报名汇总表 | |||||||||
序号 |
单 位 |
姓 名 |
性 别 |
教 龄 |
组别 |
学段 |
学科 |
联系电话 |
备注 |
注:学段分为:高中、初中、小学 |