尊敬的马琦委员：

您好！您提出的《关于解决小学生家庭作业负担重的建议》提案收悉。我局对您提出的提案表示衷心感谢，并对您长期以来对我市教育事业的关心与支持致以崇高敬意。针对提案中反映的问题，我局高度重视，迅速组织专题调研，结合实际情况制定了系列改进措施。现将具体办理情况答复如下：

一、关于学生家庭作业负担重的整改措施

1. 严格作业时长管理。我局已印发《关于规范小学家庭作业管理的通知》，明确要求： 一、二年级不留书面家庭作业；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟；初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。各学校需将作业管理纳入教学常规检查，每月公示各班作业总量及完成时间，我局将定期抽查并通报结果。

2. 优化作业设计质量。推行“基础+拓展”分层作业模式，针对不同学习水平学生设计差异化作业；严禁布置机械重复性作业（如大量抄写、重复计算），鼓励布置实践性、探究性作业；将作业设计纳入教师培训体系，2025年计划开展3期专题研修班。

二、关于形式化作业的专项整治

1. 全面清查非教学任务。严禁通过手机群布置打卡、视频拍摄等与教学无关的任务；规范家校沟通平台使用，各校需在2025年3月底前完成群组清理，仅保留必要通知功能。

2. 建立作业审核机制。实行年级组集体备课制度，作业需经教研组长审核后方可布置；每学期开展“优秀作业设计案例”评选，推广典型经验。

三、关于减轻家长负担的具体举措

1. 明确家校责任边界。制定《家校共育责任清单》，明确教师不得要求家长批改作业、完成非教学任务；各校需在2025年春季学期前设立“家校矛盾调解委员会”，专项处理相关投诉。

2. 完善课后服务体系。扩大“5+2”课后服务覆盖面（每周5天、每天至少2小时），提供作业辅导、兴趣拓展等服务；对经济困难家庭学生实行课后服务费用减免。

四、关于家校沟通渠道的建设方案

1. 构建多元化沟通平台。推广使用标准化家校联系手册，记录学生每日在校表现及作业完成情况；开通教育局家校共育服务热线，工作日专人接听处理咨询投诉。

2. 定期开展家校共育活动。每学期组织2次“家长开放日”，邀请家长参与课堂教学观摩；建立家长志愿者库，鼓励具备专业特长的家长参与学校社团指导。

五、实施保障与监督机制

1. 纳入考核评价体系。将作业管理情况纳入学校年度考核指标，占比不低于15%；对违规布置作业的教师实行“一票否优”，取消当年评优评先资格。

2. 强化动态监测。委托第三方机构每学期开展1次学生作业负担调查；在教育局官网开设“作业管理监督专栏”，实时公开整改进展。

目前，我局已制定《长治市小学作业管理实施细则（试行）》，并选取5所学校作为试点，2025年秋季学期将在全市推广。我们承诺将持续跟进整改效果，每季度向市政协提交进展报告。再次感谢您对教育工作的真知灼见。

长治市教育局

2025年9月16日

（此件主动公开）