尊敬的王红委员：

您提出的《关于促进长治市教育优质均衡发展的建议》已收悉。您的提案对我市教育发展工作具有重要的参考借鉴意义。现对该建议答复如下：

一、关于抬高底板，推进城乡教育一体化的建议

我市积极推进城乡一体化，出台《长治市统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》，将义务教育学校布局纳入城镇整体规划，制定实行教育用地、新建配套学校建设方案联审联批制度，预留和保障城镇学校建设用地，实施配建学校“交钥匙”计划，依法落实城镇新建居住区配套标准化公办学校建设。制定了《长治市义务教育学校布局优化(2021-2023年）工作方案》，按照“科学评估、撤建并举、积极稳妥”的原则，积极新建和改扩建城镇中小学校，撤并生源持续萎缩、学校条件差、就读人数过少的乡村学校和教学点。2023年印发了《长治市“十四五教育事业发展规划”》，确定了义务教育发展目标和任务。出台《长治市中小学幼儿园规划建设条例》，为全市中小学幼儿园规划和建设提供法律保障。

二、补齐短板，推进学校建设标准化的建议

我市努力增加义务教育投入，同时，通过实施乡村义务教育寄宿制学校建设工程、义务教育学校标准化建设工程、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工程等，2021—2025年共投入资金4.12亿。校舍改造累计竣工78518平方米，设施设备采购12728.72万元，中小学校舍条件全面改善，义务教育学校教学实验仪器、音体美卫器材、图书和多媒体教学设备得到充实，寄宿制学校及附属生活设施不断完善，全市义务教育学校办学条件极大改善。

三、关于充分发挥名校的引领示范带动作用

开展义务教育学校城乡共同体建设，市教育局制定下发了《长治市教育局关于加强城乡义务教育学校共同体建设的通知》，各县区制定了《城乡义务教育学校共同体建设方案》，组织义务教育阶段城区或镇区优质学校与乡村或镇区学校结对形成办学共同体，各县区建立了评价标准和各类型教育共同体工作成效捆绑考核机制，目前，我市组建45个义务教育学校共同体。

四是关于科学划片，推进入学机会公平化的建议

长治市教育局下发了《关于做好2025年普通中小学招生入学工作的通知》，指导各县区按照“学校划片招生、生源就近入学”的原则，为每所公办义务教育学校科学划定招生片区范围，核定招生计划。片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整等确需调整片区范围的，各县区在科学评估、广泛征求意见的基础上适时调整并提前向社会公布，深入细致做好宣传解释工作。

长治市教育局

2025年10月17日

（此件主动公开）