尊敬的闫建英委员：

您好！您提出的《关于强化家庭教育指导对促进学生全面发展的策略建议》收悉。经研究，现回复如下：

您所提建议，全面客观分析了我市家庭教育工作的现状、目前主要做法以及存在的问题，并就我市如何推进家庭教育的工作提出了宝贵的建议，在此向您表示衷心的感谢，现就您所提建议并结合我们在家庭教育方面所做的工作做如下回复。

一、对于您提出的落实家庭主责身份，提升家庭教育的关注度的建议

您提出的这条建议深刻把握了家庭教育的核心要义，为强化家庭在教育中的主体责任、提升家庭教育质量提供了关键指引。我市自2019年启动“家校共育”工程以来，全市各级各类学校班主任给家长上课已达到85%以上，家长参与率达到77%以上。363所幼儿园中293所已建家长学校，占比达到75%；395所小学中有355所建立家长学校，占比达到90%；80所初中有76所建立家长学校，占比达到95%；28所高中有27所建立家长学校，占比达到96%。长治市教育局成功举办了25期“家校共育”线下公益讲座和106期线上公益讲座，培训家长近20万人次，广大家长们纷纷表示收获颇丰。下一步我们将继续通过家校共育这个平台，指导和帮助家长提升自身的素质和修养，以及自身的育儿综合水平，同时我们也会调动更多的社会力量，参与到家庭教育工作来，帮助家长学习掌握更多科学健康的家庭教养方式。

二、对于您提出的建立由教育部门牵头的多部门参与的家庭教育指导服务议事协调机制的建议

为更好地做好家庭教育工作，长治市教育局于2019年成立了长治市家校共育指导委员会、长治市家校共育指导中心以及各区县家校共育指导中心，为全市中小学校及家庭提供专业化的家庭教育指导与服务。同年还印发了《长治市中小学（幼儿园）家校共育工程实施方案》，实施方案对各家长学校的组织机构、规章制度、队伍建设、经费投入、过程管理等方面都提出了明确要求，并制定了家长学校的建设标准，由长治市家校共育研究与指导中心负责对各家长学校的建设情况进行督导、评估与验收。接下来我们也会进一步完善领导机构职能，持续提升家庭教育工作的系统性和实效性。

三、对于您提出的协同多方提供精准服务的建议

2019年3月我市启动了“家校共育”工程，同年5月印发了《长治市中小学（幼儿园）家校共育工程实施方案》，并成立了家校共育研究与指导中心，各县区、各学校也相继组建了相应的组织机构，“家校共育”工程取得了一定成绩。一是制度保障，健全机构。督促各中小学完善家长学校制度，每学期召开家委会会议不少于1次，每学年安排2—3次家长开放日活动，同时通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，广泛听取意见建议，充分调动家长的积极性和主动性，为学校的管理和发展出谋献策。二是构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作。各中小学、幼儿园定期邀请专家、名师、社会知名人士对家长开展家庭教育讲座，提高家长家庭教育水平。市教育局和市妇联利用百名家庭教育讲师团，已开展线上、线下家庭讲座108场，覆盖学生家长达10万余人次。三是创新家委会工作形式，通过选拔组建家长志愿者队伍，深入挖掘教育元素，整合家校资源，有效补充学校发展动力，使更多的热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，促进家长、老师、学生共成长，促进家校共育进一步发展。今后我们将联合妇联、街道、社区等共同建立社（村）家庭教育指导中心，继续推进我市家庭教育工作，加强家庭教育阵地建设，完善家校共育服务网络。

四、对于您提出的开发高水准家庭教育指导服务资源平台，充分调动社会力量提供专业指导和支持，丰富服务供给内容的建议

自2019年3月我市启动“家校共育”工程以来，我们已围绕家庭教育工作开展了一系列基础建设：一是构建“学习型家庭”模式，组织中小学、幼儿园定期邀请专家、名师、社会知名人士为家长开展家庭教育讲座；二是遴选了百余名教师和家长组建了“长治市家校共育讲师团”，累计开展线上线下讲座108场，覆盖家长超10万余人次；三是持续强化队伍建设，连续三年对讲师团进行业务培训，坚持“优胜劣汰”原则开展考核，并结合讲师团成员专业特长细化分工，建立学校和社区家庭指导站、指导点，常态化地为学校和家庭提供服务。下一步我们将继续丰富服务供给内容，提高服务的实效性和精准性。

五、对于您提出的完善监督评估机制，将家庭教育质量纳入政府教育督导，制定详细的评价体系，推动家庭教育规范化、科学化、系统化的建议

家庭教育是教育的起点，规范化、科学化的家庭教育能为学校教育打下坚实基础，从源头提升国民教育的整体水平，尤其对孩子的人格培养、习惯培养至关重要。您提出的此点建议与《中华人民共和国家庭教育促进法》及教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神高度契合，对构建高质量教育体系具有重要指导意义。下一步我们也会结合我市家庭教育工作实际情况，积极向市委、市政府相关部门沟通汇报，探索助力我市家庭教育工作向规范化、科学化、系统化的高质量方向发展。

六、对于您提出的发挥家庭监督反馈机制作用，广泛听取家长和青少年的建议反馈，持续改进家庭教育指导的建议

由山西省优益教育科技有限公司研发的“e校通”即将投入使用，届时广大家长可以通过该平台线上线下同步学习家庭教育方面的好文章、好视频、好经验，还可以和专业的老师在线上进行互动交流，解决自己的一些困惑和问题。同时我们还搭建了多个新媒体服务平台，在广播、电视、报刊等传统媒体设立家庭教育专栏、专题，开展公益宣传。我们将进一步探索建立远程家庭教育服务网络，广泛听取家长和青少年的建议反馈，持续改进家庭教育指导。

最后再次感谢您对家庭教育指导工作提出的宝贵建议，期待您继续关注并支持我们的工作。

长治市教育局 

2025年10月20日

（此件主动公开）