“长相伴 致未来”长治市困境未成年人保护社会工作服务项目，在长治市民政局、长治市未成年人保护中心的指导下，围绕困境未成年人的生存权、受保护权、发展权、参与权四大权利原则，根据服务对象需求，通过社会工作的专业理念、方法和技巧，开展“雏鹰成长营”“安全号列车”“爱心行动”“小小领袖培养记”“圆梦计划”五大板块关爱服务，为困境未成年人构建社会支持网络和成长赋能，健全未成年人关爱保护网，为未成年人的健康成长保驾护航。

七月，在这个充满活力的暑期，长治市未成年人保护中心携手长治市惠民社会工作服务中心点燃了农村困境留守儿童成长“双响炮”，聚焦家庭教育智慧提升与儿童安全自护能力培养两大核心主题，通过沉浸式体验与趣味实践，为农村困境留守儿童及其家庭带来了一个充满启发、快乐与收获的难忘时光。

解锁暑期智慧陪伴“心”密码

7月10日，市未保中心与惠民社工走进平顺县苗庄村开展“暑期‘心’时光”主题家庭教育讲座，紧扣暑期这一宝贵的亲子时光，创新互动环节，让家长与孩子在共同参与中领悟陪伴的真谛。

1.暑期心声：活动开始前，社工通过彩色卡片打卡暑期心情的方式组织家长与孩子们签到。红色代表烦躁、蓝色代表平静、黄色代表期待，多数参与者都选择了黄色，表示对这个暑期抱以多种期待，也有部分参与者选择了“烦躁”和“平静”。

2.默契作画：随后，社工组织亲子进行无交流接力作画，每人一分钟，并在结束后分享所画的内容。画笔无言，却生动展现了亲子间的默契火花，有的画着学校里的景色，有的画着小恐龙，家长们在惊讶与欢笑中深刻体会到站在孩子视角看世界的重要性。

3.情景模拟与选择：为初步了解家庭中常用的相处模式，社工选取了暑期电子产品使用争议、作息时间管理、家务参与观念分歧三个常见的家庭矛盾情况，并邀请参与者进行角色扮演和情景模拟，再现家庭处理方式，让家长和孩子在表演的过程中体悟对方的感受。

4.教授陪伴技巧：针对以上三种常见矛盾，社工给出三个家庭相处小妙招——陪伴、规则、鼓励，强调陪伴在先、教育在后，少用权力、多用规则，随时鼓励、定期反思的重要性和基本操作方法。

5.共制夏日心愿树：讲座尾声，亲子合力在一棵象征希望与联结的“夏日心愿树”上贴上自己的暑期小期待，并彼此分享。每一片叶子都承载着亲子间对这个暑期的憧憬，成为家庭共同创造珍贵回忆的起点。

用脚步丈量安全，用画笔守护成长

7月19日，社工和志愿者们带领潞州区、长子县、潞城区、平顺县的部分困境儿童走出教室，将安全课堂搬到市未保中心周边的社区街道，开展了一场别开生面的安全主题活动——“路边的‘野话’不要‘睬’”。在社工的引导下，孩子们化身敏锐的“安全小侦探”，探索着周边的潜在危险因子和可求助区域。

1.实地观察：“小侦探”们分三路探索，在社工的路线引领下仔细观察道路环境、店铺分布、人流特点等。“这个小巷子看着就很不安全，尤其晚上的时候，一定不能独自在这边”“这里有个水果超市，如果在路上我被陌生人强制拉扯带走，我是不是可以向他求助”……“小侦探”们每到一个地方都发表着自己的想法，在不断的观察和讨论中识别着周边的潜在风险与求助资源定位。

2.经验交流：在实地观察过程中，社工也为孩子们讲述了自己的真实经历，强调直觉和有效求助、恰当处理的重要性，孩子们听得很入迷，也纷纷说着自己曾在网上看到过的真实案例。

3.绘制专属安全地图：在讨论的过程中，孩子们根据自己的观察情况绘制个性化的安全地图，用红色的三角形代表潜在危险区，绿色的五角星代表可求助区域，抽象的安全知识在孩子们的画笔中转化为直观、实用的导航工具。

每一次的活动，不仅是一次知识的传递，更是一次情感的联结和能力的锻造。长治市未成年人保护中心始终聚焦农村困境留守儿童的成长与发展需求，致力于为农村困境留守儿童及其家庭提供专业、多元的支持与服务，为未成年人健康成长营造安全的社会环境。