民建长治市委会：

贵委提出的《关于开展校园暴力警示教育活动的建议》提案收悉。经研究，现答复如下：

为深入推动全市中小学和学生安全工作责任落实，坚决防范和遏制中小学校园暴力和学生欺凌事件的发生，全面维护学生的合法权益，促进学生身心健康发展，增强学生自我保护意识，着力建设平安、和谐校园，2024年4月26日和5月28日，分别全市校园安全工作会议和平安校园建设推进会，分四个阶段开展中小学生校园暴力和学生欺凌防范治理百日行动，现将所做的工作予以梳理，并做答复。

一是持续加强组织领导。根据国家、省、市要求，结合实际，充分发挥学校安全工作领导小组作用，继续健全完善防治校园欺凌工作的各项规章制度、早期预警、事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等，持续把防范校园欺凌纳入年度安全、“平安校园”建设目标责任书，对职责落实不到位、学生欺凌问题突出的地区和单位通过通报、约谈、实施一票否决权等方式进行领导责任追究，推动防范校园欺凌工作落细落实。

二是持续加强排查治理。一是始终不定期在重点时段、重点区域进行排查，加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况。严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入校园。二是持续开展矛盾纠纷风险隐患排查。落实首问负责制，建立矛盾纠纷台账，及时摸排化解。三是充分发挥“护学岗”作用，配合公安、城管等部门在学生上下学重要时段和重点路段加大巡逻巡查力度，切实维护校园周边治安环境。

三是持续加强宣传教育。一是针对性开展预防欺凌教育。结合典型案例，通过课堂教学、班团队会、主题活动等多种形式对中小学生进行欺凌防治教育，通过家访、家长会、家长学校、网络平台等途径，引导家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。二是不间断开展安全教育。充分利用安全教育平台、安全课、主题班会等多种形式，开展各种安全教育活动，提高学生自救自护的安全意识。三是不间断开展法治教育。不断提高法治副校长的配备率，积极与公检法司等部门加强沟通，邀请检察官、法官、公安民警等专业人员入校园开展法治教育，提高青少年的自我保护意识和能力标点符号重复！四是不间断加强心理健康教育。积极开展师生心理健康教育和培训，深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，侧重对学生的正面教育与引导，帮助学生树立自尊、自立、自强的性格品质，最大限度减少因心理健康问题而引发的矛盾隐患。五是督促学校持续强化家校共育。通过家长会、家长学校、家长微信群等多种形式，及时提醒和落实家长对学生的监管责任，加强对留守儿童的看护，明确其监护人应履行的安全责任，节假日等重要时间节点发放《致家长的一封信》对假期安全作出温馨提示，全力保障青少年儿童身心安全。

四是持续加强安防建设。继续巩固中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划成果，持续完善校园内部和繁华路段学校周边治安监控。建立民警、安全管理人员、安全责任人、值班人员、保安全面巡查制度，及时发现校内及周边发生的学生打闹、肢体冲突等事件，及时制止化解。

五是持续加强协同处置。2024年5月22日联合公安局、市委网信办下发《关于转发学生欺凌防范处置工作指引试行的通知》（长公通字﹝2024﹞30号），2024年5月24日，联合市公安局和市委政法委下发《关于印发2024年全市中小学幼儿园“护校安园”专项行动方案》（长公通字﹝2024﹞29号）未配对的括号或引号！文件，充分发挥专项组在校园及周边整治工作中牵头、统筹协调作用 ，建立健全长效机制 ，促进专项组发挥整体优势、成员单位职能优势 ，提高组织协调能力 ，完善部门联动 ，增强各部门工作的叠加效应形成齐抓共管的良好格局。依托平安长治建设领导小组校园及周边治安整治专项组，形成与各相关职能部门密切配合、协同治理的工作格局。督促指导学校完善防治校园欺凌工作的各项规章制度，如遇欺凌事件，做好制止现场欺凌行为、报告、疏散、稳控、慰问、调查处理、舆论引导等工作。对实施欺凌和暴力的学生，要求学校和家长进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，由公安机关进行警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，将其表现记入学生综合素质评价。

由于欺凌产生的原因复杂，需学校、家庭、社会各界共同参与治理，下一步，教育系统将持续加强与家庭及相关部门的沟通协作，将校园暴力警示教育活动做细做实。

以上答复是否满意，如有意见，敬请反馈。

感谢贵委对我市教育工作的关心和支持，欢迎今后提出更多的宝贵意见。

此致

敬礼！

长治市教育局

2024年10月9日

（此件主动公开）