尊敬的郭晓彬委员：

您好！您提出的《关于长治市中小学进一步落实“双减”政策的提案》提案收悉。经研究，现答复如下：

一、加强政策宣传和教育引导

我市作为九个全国“双减”城市之一，坚持把“双减”工作置于人民群众目光之下，置于新闻媒体监督之下，努力在全社会营造拥护“双减”、支持“双减”的良好氛围。

（一）强化政策宣讲。在市级主要媒体开设“双减新观察”“聚焦双减”“双减进行时”等专栏，并通过在线访谈、党风政风热线、新闻发布会、“12345”政务服务热线等渠道，广泛宣传政策，向群众答疑解惑。目前现已在中央级媒体刊发稿件29篇，省级媒体刊发稿件96篇，市级媒体刊发稿件761篇。

（二）抓好风险提示。指导全市中小学校充分发挥家长会、家长学校、家长委员会等功能，引导学生家长合理选择校外培训。建立“一单一函一信一通报”机制，定期向社会发布培训机构“黑白名单”、工作提醒函、告家长的一封信、“双减”工作通报，及时通报动态、预警风险。近三年共向社会发布培训机构“黑名单” 873所。

（三）推进成果展示。定期举办“双减”工作推进会、经验交流会、现场观摩会，向教育部、省教育厅报送“双减”工作典型案例，相关工作经验被《中国教育报》《人民教育》等媒体宣传报道。我市《紧盯三个环节 构建基础教育高质量发展新格局》入选中国教育报“基础教育扩容提质20大优秀案例”。

二、优化学校课后服务体系

全面推行“菜单式双选”课后服务模式，常态化开展课后服务督导，招募课后服务家长志愿者60名，开设课后服务课程260余种，组建艺体类社团5351个，成立各类兴趣小组2917个，课后服务惠及学校481所、学生31万余名，实现了义务教育学校和有需求学生全覆盖，最大限度满足了学生的不同需求。

三、严格规范校外培训机构

我市188所校外培训机构全部纳入“全国校外教育培训监管与服务综合平台”监管，监管率100%，各县区教育行政部门全流程、常态化严格监管，确保校外培训机构依法依规规范运营。

四、建立家校社协同育人机制

我市坚持校内校外相结合，学校家庭共发力，推动形成一体化、全链条育人格局。

一是优化课后服务。全面推进“菜单式双选”课后服务模式，常态化开展课后服务督导。二是深化研学实践。充分依托我市“红色之都，绿色之城，神话之乡”的丰富传统文化资源，全市认定学生综合实践教育基地国家级4个、省级16个、市级40个，统筹开展家务劳动、校内劳动、实践活动，年均参与学生10万余名，实现了课堂教学向课外、家庭、社会延伸。以京长教育对口合作为契机，组织全市300名中小学生参加“带着课本进北京”精品研学，让学生在行走的课堂中增长见识、丰富知识、提升素养。三是强化家校共育。致力于凝聚家校育人合力，设立市级“家校共育论坛”，研发家庭教育进校园、未成年人心灵护航、家长课堂、社区家长学校、教师幸福力提升五大系列45节精品课程，组建专业讲师团进学校进社区开展“双减”公益讲座300余场次，引导广大家长树立正确育人观，掌握科学的家庭教育方法，持续凝聚家校协同育人、减负提质合力。

以上答复是否满意，如有意见，敬请反馈。

感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎今后提出更多的宝贵意见。

此致

敬礼！

长治市教育局

2024年10月9日

（此件主动公开）