为深入推进体教融合工作，全面落实“五育并举”教育方针，破解“重智育轻体育”“学校教育单打独斗”等教育痛点，促进学生全面发展和健康成长，潞州区惠丰小学（以下简称惠丰小学）立足本校办学特色与学生成长实际，着力强化家校联动机制，打破学校与家庭育人壁垒，积极探索体教融合背景下家校协同育人新模式。该校通过完善组织架构、凝聚育人共识、丰富活动载体、健全评价机制，逐步构建起一条特色鲜明的体教融合家校共育之路，用责任与担当为每一位学生的健康成长赋能，赢得家长和社会的广泛认可与赞誉。

健全机制  搭建家校沟通“连心桥”

高效的家校协同，离不开完善的组织架构和畅通的沟通渠道。惠丰小学始终坚持“以人为本”，从组织建设入手，不断筑牢家校共育根基，为体教融合工作有序推进提供坚实保障。

该校秉持“代表性、专业性、责任心”原则，精心选拔200余位来自各行各业、热心教育事业的家长，组建了覆盖全校各班级的家长委员会。涵盖医生、教师、工程师等不同职业群体，充分发挥家长在学校管理、校园建设中的监督、参与和支持作用，定期召开家委会会议，通报学校课程改革、师资培养、学生活动等情况，倾听家长意见建议，凝聚家校育人合力。同时，常态化开展家长学校工作会议和学生家长会，结合不同年级学生特点精准发力，低年级侧重习惯培养，中高年级聚焦责任感、时间管理及青春期教育等重点，同步教育理念、分享科学方法。

依托现代信息技术，学校搭建起班级微信群、QQ群等线上沟通平台，实现教师与家长实时对接、精准沟通。教师每天及时推送学生课堂表现、体育锻炼情况、作业完成情况，分享体育锻炼小技巧、家庭教育小知识；家长随时反馈孩子在家的锻炼状态、情绪变化等，让沟通打破时间与空间的限制；结合线下家访活动，教师深入学生家庭，了解孩子成长环境与家庭背景，为个性化体育教育和学业指导提供依据，构建起“线上+线下”全方位、常态化的家校沟通体系。“作为家委会成员，我深刻感受到学校对家校沟通的重视。定期的家委会会议让我们能直接参与学校管理，线上线下的沟通渠道也让我们随时了解孩子的情况，尤其是体育方面的动态，这种畅通的沟通让我们更放心、更愿意配合学校的工作。”四年级学生家长王女士如是说。

凝聚共识  激活体教融合“内生力”

体教融合的深入推进，核心是理念的融合；家校协同育人的成效，关键是共识的凝聚。惠丰小学深刻认识到，只有让家校双方理念同心、目标同向、行动同步，才能真正激活体教融合的内生动力，让体育教育真正走进每个家庭、滋养每个孩子。

为此，该校精心组建由12名优秀教师组成的家庭教育讲师团，围绕体教融合理念、学生身心发展特点及体育教育价值，开展针对性家长培训课程，向家长普及体育锻炼对增强学生体质、培养意志品质、促进心理健康的重要意义，引导家长主动支持孩子参与体育活动，发掘孩子体育兴趣与特长，形成家校共育共识。

同时，定期邀请家长走进校园，观摩体育课堂教学和各类体育赛事，让家长直观感受学校体育教育的教学模式、内容特色，以及学生在体育活动中的成长与进步。通过沉浸式体验，家长进一步理解学校体育教育的目标与要求，主动配合学校开展家庭教育，积极为孩子配备体育器材、督促日常锻炼，让体教融合理念深入人心，转化为家校协同育人的自觉行动。该校体育教师杨威对此深有体会：“家长的理解和支持是体教融合工作推进的关键。我们开展家长培训、邀请家长观摩，就是希望能让家长真正理解体育教育的价值，如今看到越来越多的家长主动参与进来，我们也更有动力把体育教育工作做好。”

丰富载体  共绘协同育人“新画卷”

以实践为抓手，以活动为纽带，惠丰小学精心设计各类家校联动体育活动，同时，健全学生体育发展跟踪机制，让体教融合落地生根、见行见效，实现学生、家庭、学校三方共赢。

该校坚持“以赛促练、活动育德”，定期举办亲子运动会、亲子篮球赛等特色赛事，设置趣味与竞技兼具的活动项目，鼓励家长与孩子携手参与、默契配合，在运动中增进亲子感情，培养孩子的团队合作意识和竞争精神，让家长在亲身参与中践行体育理念、树立运动榜样。针对不同年龄段学生的体育水平，该校教师为学生布置个性化家庭体育任务，明确锻炼内容与要求，并定期检查家庭体育任务完成情况，通过班级评比、校园表彰等形式，表彰先进学生和优秀家长，充分调动家校双方的参与积极性，帮助学生养成每日锻炼的良好习惯。

为精准掌握学生体育发展情况，该校为每位学生建立体育健康成长档案，全面记录学生体育课程学习、技能掌握、体质测试、活动参与等情况，分析发展趋势、做好综合评价，并及时与家长共享档案信息，让家长清晰了解孩子体育成长动态。同时，教师通过家长会、家访、线上沟通等多种方式，定期反馈学生体育发展情况，针对学生的进步与不足，与家长共同探讨培养策略，为有体育天赋的学生制定个性化培养计划，助力学生发挥特长、全面发展。该校校长徐志波表示：“跟踪反馈机制能让我们及时发现学生体育发展中的问题，也能让家长更有针对性地配合我们的工作。体教融合不是学校的‘独角戏’，而是家校协同的‘协奏曲’。看到学生在体教融合的氛围中，体质和品格都得到提升，我觉得所有付出都很有意义，也期待未来和家长继续携手，助力孩子全面发展。”

如今，潞州区惠丰小学的体教融合家校联合工作已初见成效，家校协同育人的氛围日益浓厚，学生的体质素养、意志品质、团队意识得到显著提升，越来越多的学生爱上体育、主动锻炼、敢于拼搏。在未来的育人道路上，该校将继续坚守“五育并举”初心，深化体教融合，创新家校共育模式，持续凝聚家校合力、拓宽育人路径，以实际行动践行教育使命，用责任与担当培育时代新苗，让每一位学生都能在体育的滋养下、在家校的呵护中，茁壮成长、绽放光彩。

（转自长治日报）