潞城市微子镇第三批先进性教育中，呈现出“清”、“广”、“早”、“浓”、“多”、“实”、“透”、“特”、“引”、“严”十字特点。
   “清”。底子清，情况明。一是活动对象清，全镇28个农村支部和1个企业支部，共820名农村党员，分别按干部党员、年富力强党员、外出务工党员、老弱病残党员、贫困党员5类标准进行分别要求，分类学习。二是对全镇所有流动党员各支部采取了“1+1”的帮学方式，找到了他们的详细地址、联系电话，并将《致外出务工党员一封信》、学习纲要、学习资料寄到外出党员的手中。三是驻村指导组组长“十知道”、“五必须”、“五遵守”清楚明白，做到安排、指导有条不紊。
　　“早”。一是活动准备早，镇党委于11月召开了全体支村委干部大会，镇党委对第三批先进性教育的载体、要求、党员、基层组织、工作目标以“十个五”的方式征求各村支部、村委意见，形成了初步方案。二是经验探索早，通过广泛摸底，全镇共汇总好事实事56件，各村就围绕56件好事实事着力兴办公益事业。
　　“广”。一是宣传面广，在宣传动员阶段，全镇书写标语80条，永久性横幅31条，办专栏10期，编写顺口溜820余册并分发到每个党员手中。二是动员面广，全镇分别在11月底和12月初对不同的培训对象进行了方式多样的培训，进行了全面动员。三是触动面广，通过市、镇督导组督查、领导干部上党课、机关干部和村贫困党员“一帮一”等形式，使参加第三批教育活动的所有党员思想上得到净化，认识上得到升华。
　　“浓”。一是宣传氛围浓，各支部动用一切宣传手段，使先进性教育活动的意义家喻户晓，村里群众谈论最多的是党员先进性教育。二是学习氛围浓，各支部进行了“1+1”的帮学方式，识字的认真做好笔记，不识字的认真用脑记，并相互提问考试。三是讨论建言氛围浓，每个党员都纷纷建言献策、谈看法、提建议，全镇共收到建议、意见120条。
　　“多”。一是学习资料多，除市委要求必学书籍外，镇党委还自编自印了一些学习资料，有编印的顺口溜、有辅导提纲、有知识问答30问，有结合各支部开展的“十讲”辅导资料、实用技术、法律常识。二是学习形式多，集中辅导、送学上门、邮寄资料、自学、讨论、编印顺口溜、快报、排练节目、专栏、版面等十种学习方式。
　　“实”。一是骨干培训实，镇党委于12月10日、11日分别对指导组、各村支部书记进行了业务培训，培训会上以提问方式当场培训，当场出题考试，并要求指导组成员必须熟悉《方案》重点内容。二是党员走访“实”，各指导组以“1+1”的帮学方式分别对老弱病残党员、贫困党员、外出务工党员进行了走访，了解了每个“结对”人员的家庭情况，因人而异采取了不同的学习措施。三是解决突出问题“实”，各村在经济发展、民心工程、社会稳定问题的解决上都有了新的进展。
　　“透”。各支部通过集中授课，一是讲透了开展党员先进性教育活动的目的意义、目标任务、步骤作法。二是分类讲透了党员先进性的具体要求。三是学习内容精心备课，因人施教，讲透了各篇的目的内容。
　　“特”。镇党委力争在三个方面出特色。一是活动方式上出特色。二是建立长效机制上出特色。三是在经济社会发展上出特色，特别是扶贫工作规划安排上出特色。
“引”。一是典型引路，树身边看得见、摸得着的先进典型，引领党员带头增收致富。二是先进引导，将各支部的先进党员材料整理成先进事迹，在全镇巡回宣讲。三是领导引路，领导在第三批先进性教育活动中起好表率作用。
　　“严”。一是严格要求，第三批先进性教育活动期间，指导组成员严格把关、认真指导。二是纪律严肃，指导组成员做到“五个必须”，始终做到“四不”，不搞形式主义；不加重村干部负担；不无故脱离岗位；不违反各种纪律。三是作风严谨，指导组成员必须做到与群众同吃、同住、同劳动，督导组开展“五查”活动，即查宣传标语、查下乡记录、查集中讲课时间、查党员学习笔记，查党员学习实效。