近日，省委先进性教育活动第三批巡回检查组一行五人在省煤炭地质局党委副书记、组长何吉祥同志的带领下，到我市就第二批先进性教育活动巩固扩大整改成果和三批先进性教育活动开展情况进行检查指导。他们不顾连日奔波，不畏三九严寒，于12月26日、27日先后深入到黎城县停河铺乡西黄须村、停河铺村、县委宣传部和壶关县百尺镇寨河村、县纪委进行了实地检查指导，并听取了黎城县委、壶关县委的工作汇报。巡回检查组每到一处，都通过听取汇报、查看资料、与党员群众座谈等方式，详细了解先进性教育活动进展情况，并针对不同类型的农村党组织和部分党政机关党组织的特点进行了具体指导。

11月28日上午,市委组织召开了专题汇报会,市委常委、组织部长，市委先进性教育活动领导小组副组长、办公室主任郭新民同志代表市委及市委先进性教育活动领导小组，向省委巡回检查组就我市第二批先进性教育活动巩固扩大整改成果和第三批先进性教育活动开展情况进行了全面汇报。

听取汇报后，何吉祥同志代表巡回检查组作了重要讲话，对我市先进性教育活动给予了充分肯定，并对下一步的工作提出了指导性意见。他指出，通过两天来的实地调研和听取市委的专题汇报，感到长治经济发展迅速、城市环境优美、干部精神状态良好，特别是党建基础扎实。市委通过几年来持之以恒地实施“高全强”党建工程，取得了明显成效，这一点在第二批巩固扩大整改成果工作中得到了充分体现。特别是第七届村委换届选举工作，可以说是对近年来各地基层党组织建设工作成果的一次最直接的检验。通过换届长治市农村党支部书记、村委主任“一肩挑”的比例达到了85%以上，这取决于各级党组织五年来大力实施、引深、创新、夯实和提升“高全强”党建工程的经常性工作。在第三批先进性教育活动中，长治市委领导高度重视，准备工作充分，开局态势良好，工作成效明显。但同时要看到，第三批先进性教育活动的主要对象是农村基层党组织和农村党员，与第一批、第二批相比，情况更加复杂，工作难度也相应地更大。从最近在各市检查的情况来看，先进性教育活动中客观存在着一些共性的问题和矛盾，必须正确地把握和处理。具体来说，要把握好“四个关系”，也可以说是处理好“四个矛盾”。即正确处理好支、村“两委”换届尚未结束与开展先进性教育活动在时间上的矛盾；正确处理好部分贫困村集体经济薄弱与开展活动所必要的物质保障的矛盾；正确处理好做好农村当前各项工作与开展活动的矛盾；正确处理好扩大活动覆盖面、提高党员参学率与农村党员流动性强、难于集中的实际情况之间的矛盾。要在前一段工作的基础上，进一步加以研究解决，务求做到“四个到位”。

一是务求思想认识到位。通过开展第一批、第二批先进性教育活动，为当前开展第三批先进性教育活动奠定了坚实的组织基础，创造了良好的社会环境。但同时由于先进性教育活动跨度大、历时长，免不了在个别单位和领导干部身上会产生松劲情绪、畏难情绪甚至厌倦情绪和信心不足的情绪。因此，必须克服这些消极情绪，把开展农村先进性教育活动作为贯彻落实十六届五中全会精神、为社会主义新农村建设提供组织保证和思想保证的有利契机，作为全面提高“两委”班子整体效能和综合素质的大好契机，作为增强党员带头致富、带领群众共同致富的本领的难得契机，从善始善终抓好第三批先进性教育活动的层面来考虑，从巩固党在农村的基础政权的高度来考虑，从广大农村党员、群众对先进性教育活动给予一个怎样评价的角度来考虑，在思想认识上求深化，继续深入扎实地开展好先进性教育活动。

二是务求方式创新到位。参加第三批先进性教育活动的农村党组织和农村党员普遍呈现出“三大一高”的特点，“三大”即群体大，从市、县情况来看，农村党员比例基本占到党员总数的一半左右；差异大，各村之间经济状况差异大，农村党员的年龄、文化差异大；流动性大，随着就业形势的变化，农村党员在外务工、经商的越来越多。“一高”即农村群众、党员乃至社会各界对开展好第三批先进性教育活动的期望值高。因此，要在借鉴第一、二批成功经验的基础上，切实把握农村的这些特点，从学习内容、时间安排上更加贴近农村实际，在活动方式上求创新，力戒形式主义。

三是务求督促检查到位。第三批先进性教育活动对象的特殊性决定了在督查指导方面要下更大的力气。根据省委要求，此次先进性教育活动县（市、区）委书记是“第一责任人”，乡（镇）党委书记是“直接责任人”，村党组织书记是“具体责任人”，各级领导都要切实担负起各自的职责。省委此次选派了副厅级后备干部到农村开展“三项工作”，其中一项就是指导先进性教育活动。长治市委和县、乡党委也选派了大量后备干部进乡驻村开展工作。市、县、乡三级还都调整了先进性教育活动机构，充实了涉农部门的负责同志，纷纷派出了巡回检查组、督导组和驻村指导员。因此，要充分发挥这些体系的作用，在督查指导上求提高，保证第三批先进性教育活动的顺利开展。

四是务求取得实效到位。对于农村先进性教育活动来讲，组织党员参加学习、记录笔记是必要形式，但根本不在于此。农村广大党员、群众更多地关注的是事关自身生产生活的突出问题、热点问题能否得到有效解决。第三批先进性教育活动开展得如何是对第一批特别是第二批先进性教育活动成果的一次直接检验。为此，要将开展好第三批先进性教育活动与做好前两批教育活动巩固扩大整改成果工作结合起来，坚持统筹协调、上下联动，组织各方力量来帮助解决事关群众切身利益的行路难、吃水难、上学难、看病难、就业难、增收难的突出问题，特别是按照十六届五中全会提出的建设社会主义新农村的要求，理清思路、科学规划，走出一条符合当地实际的发展路子，最终让群众获得实实在在的利益，在取得实效上求突破，使群众对先进性教育活动的期望不落空，对先进性教育活动有一个较高的评价，真正使先进性教育活动成为“群众满意工程”。

何吉祥同志还对参加第三批先进性教育活动的部分党政机关提出了具体要求:一是这些部门作为党委的重要职能部门、核心部门，不仅是先进性教育活动而且各项工作都要走在前面。二是在这些部门的同志无论是思想素质、政治素质、文化素质还是业务素质，都是比较高的、过的硬的。因此，不能满足于按照规定写了多少字数的笔记，要真正思考一些东西，总结一些东西，做到学有所思、学有所得、学有所成。三是这些部门既是第一批、第二批先进性教育活动的组织者，又是第三批先进性教育的参与者。一年多来同志们其实已经参与了先进性教育活动，应该说在借鉴第一、二批先进性教育的成功经验方面是具有得天独厚的优势的，因此要标准更高、要求更严、效果更好，为基层党组织作好表率。